Le Moyen Age: La société féodale

Objectif
- Comprendre la spécificité de l'organisation de la société médiévale.
Compétences
- Connaître les différentes formes de pouvoir, les groupes sociaux,
- Lire des documents historiques légendés,
- Rédiger une trace écrite

Organisation et matériel : livre d'Histoire, carte murale de la France. Séance de 30 à 45 minutes.

1- Présentation de la période

Le Moyen Age est une longue période qui s'étend du 5ème siècle au 15ème siècle. Préciser les évènements qui marquent la fin et le début de cette période :
- Le début en 481
- Les grandes invasions. Clovis, roi du peuple appelé Francs, envahit la Gaule en et devient le maître du territoire qui est aujourd'hui la France.
- Montrer sur une carte murale l'évolution du peuple envahisseur. Clovis, roi des Francs s'est emparé des régions du nord de la Loire. Puis il a triomphé des autres tribus qui occupaient la Gaule.
- La fin en 1492
C'est à la fin du 15ème siècle que l'on considère que le Moyen-Âge s'achève avec une grande découverte : en 1492, Christophe Colomb découvre l'Amérique. C'est une grande découverte car avant le 15ème siècle, les Européens ne connaissaient que l'Europe et les pays autour de la Méditerranée.

- Compléter une frise chronologique : (elle sera évolutive, c'est à dire qu'a chaque nouvel évènement rencontré, les élèves complèteront la frise). Il s'agira de noter le début et la fin du Moyen-Âge en précisant les dates et les évènements.

2- La société féodale
Progressivement, dans le courant du Moyen Age, s'élabore une organisation originale de la société, qui distingue le monde des combattants, celui des paysans et celui des clercs. C'est la société féodale, qui va encadrer la population du royaume pendant plusieurs siècles.

La société au Moyen Age est divisée en trois parties appelées ordres :
- ceux qui combattent : les seigneurs,
- ceux qui travaillent : les paysans,
- ceux qui prient : les clercs.

1- Les seigneurs vivent dans des châteaux. C'est du château que les seigneurs manifestent leur autorité et donnent des ordres aux habitants des environs. Ils possèdent les terres autour du château et les louent aux paysans contre une partie de leur récolte.
2- Les paysans travaillent la terre et son accablé sous le poids des impôts. Ils doivent donner une partie de leur récolte à leur seigneur mais aussi la dîme à l'Eglise (1/10 des récoltes).
3- Le Clergé prie mais il possède aussi des terres et des châteaux.

- Proposer aux élèves de mettre en forme collectivement une trace écrite. Elle leur permettra de formuler avec leurs propres mots le contenu de la leçon et de vérifier si les élèves ont bien compris l'organisation de la société féodale. Il s'agira de retenir les trois ordres et leur fonction (illustrer avec les photocopies des représentants des trois ordres) puis de préciser la définition de la féodalité.
Mots Clés :
- la féodalité : système dans lequel les hommes appartiennent à l'un des trois ordres. Système dans lequel certains hommes exercent leur puissance sur d'autres.
- la dîme : impôt versé pour l'entretien de l'Eglise. Les paysans doivent donner 1/10ème de leur récolte.

Critère de réussite : les élèves comprennent les enjeux d'une telle organisation c'est à dire qui détient le pouvoir et le rôle des autres acteurs sociaux, ils parviennent à "résumer" avec leur propres mots le contenu de la séance, ils se situent correctement sur la frise.
Bilan:

LiLLi

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Gomme et Gribouillages