Maîtrise de la langue

• Lectures

Quel radis, dis donc ! d'Andrée Prigent

La fabuleuse histoire du maïs Conte indien

Jack et le haricot magique Conte anglais

Le voyage de Luli Christian Lamblin
Découverte de l'album
Exercices pour les épisodes

Les aventures des cinq petits pois Andersen

La paille, la Braise et le grain de haricot Grimm

La reine des fourmi a disparu Bernard

• Poésie
Le brouillard de Maurine Carême
Au bout de l'arbre de Liska
Il était une feuille de Desnos
La fourmi de Desnos

• Vocabulaire
- Créer un dictionnaire / imagier
- Découvrir et connaître le vocabulaire du jardin : plantations, entretien, plantes, fruits et légumes,
- Découvrir et connaître le vocabulaire des outils utilisés et destechniques
 

• Lecture de textes documentaires :
- Fiches identité des plantes / animaux
- Lecture de documentaires

• Production d’écrits
- Réalisation d’affiches et fiches doumentaires
- Fiches d'observtions et de la croissance + schémas

Découverte du monde

- Affichage du coin plantes, semis ... : le coin vert

- Etiquettes de plantation à plastifier

• Espace et temps

- Observer le temps et les étapes de croissance des bulbes

- Affichage pour observer la croissance des bulbes, noyaux, semis, boutures ...

- Réaliser un calendrier des plantations/entretien/découvertes menés tout au long de l'année

- Découvrir et observer la forêt et son écosystème: le paysage et les animaux

- Découvrir jardins et végétations d'ailleurs en situant et plantant : noyau d'avocat des Bahamas, ananas du Paraguay, patate douce du Mexique, noyau de litchi de Chine...

- Jardin japonais et sakura : cerisiers japonais en fleurs

• La matière

- Découvrir et expérimenter la force du vent

- Autour de l'eau :
Flotte / coule et pourquoi ?
L'eau : solide, liquide et pourquoi ? : connaître les différents états de l'eau et leurs manifestations dans la vie, l'agriculture et dans le jardin.
Le cycle de l'eau
Fabrication d'un pluviomètre

- Nos 5 sens pour découvrir le maïs dans tous ses états

• Le vivant

- Les phasmes

- Croissance des plantes : expérience et observation avec des graines de haricot
- Croissance des bulbes
- Observation de la transformation des plants

- Fruits d'automne + imagier

• Culture humaniste – Éducation civique et morale
- Apprendre à respecter la nature,
- Installation d'un composteur + récupérateur d'eau de pluie,
- Découvrir et observer le principe d'écosystème
- Partager et s'investir dans un projet commun.

T.I.C.E - Mathématiques

- Apprendre à rechercher et à trier des informations

- Etablir le plan du jardin (grandeurs et mesures)
- Tracé du rectangle et du cercle (géométrie) du jardin japonais

Arts Visuels et Education musicale

- Créer autour des arbres : à la manière de Klimt
- A la manière d'Arcimboldo : potager et jardin à savourer avec les yeux
- A la manière de Ducanson : arbre sous la neige
- Jardin japonais et sakura : cerisiers japonais en fleurs

- Chanson C'est de l'eau , Savez-vous planter les choux, Dame tartine
- Fabriquer des maracas avec des produits du jardin (graines, terre, cailloux ...)